考核表范例
成绩与效率评估
行政管理人员/中阶管理干部/专业人员
姓名 工作职称
部门 考核期间自
至
工作说明书 □如附件 □正修订中，随后检送
Ⅰ．前一年达成的成果
逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）
目标1 □达 成 □未达成
目标2 □达 成 □未达成
目标3 □达 成 □未达成
Ⅱ．员工评估
主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语：
管理技术——计划、组织、领导、控制的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差 |
（续表）
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评语：
沟通能力——口头、文字沟通的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语：
人际关系——上司、部属的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语：
自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语：
适应性——配合改变的能力
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语：
Ⅲ.摘述
与前次考试（日期 ）相较，综合成绩与效率的水平：
□改时 □相同 □退步 |
（续表）
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考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评
估。特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。
Ⅳ.新年度目标
目标1
细节
预期成果
预期阻碍
如何解决？
目标2
细节
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（续表）
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预期成果
预期阻碍
目标3
细节
预期成果
预期阻碍
Ⅴ.成绩与效率改进
将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改进的建议 |
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范 围
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改进行为
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考核人签名 考核人主管签名
日期 日期
考核人主管的评语（可不填）
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成绩与效率改进计划
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待改进成绩与效率：训练新进员工
员工： 主管： 时间： 月 日
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执 行 项 目 |
执 行 者 |
执 行 时 间 |
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1． 请教他的方法
2． 观察带领训练新进员工
3． 参加人事部门举办的新进员工座谈会
4． 决定新进员工报到的适当时间
5． 参加“如何训练新进人员”研讨会
6． 读下列书籍
（1）干部与经理的自我发展
（2）有效的沟通
（3）干部与在职训练
7． 观察主管训练新进员工
8． 有一名新进人谈话
9． 提供一份检查表给理体主管供训练新人之用
10．安排专用办公室，以便训练新人
11．安排永久性训练场所 |
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出版业成绩与效率考核表典范
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专 业 考 核 |
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A：特优 B：优 C：可 D：劣 |
不予评分 |
A |
B |
C |
D |
积分 |
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1．作业细部规划能力 |
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2．指定时间内完成工作 |
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3．特殊问题处理与解决 |
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4．专业简报，表达能力 |
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5．对业主洽谈能力 |
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6．对消费者说服力 |
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